PROPUESTA DE
ACTIVIDADES DE LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA
PARA LA SEMANA DEL 30 DE MARZO AL 3 DE ABRIL DE LA PROFESORA ROCÍO
CURSO 1º C
Martes: Lectura atenta de las páginas 192 y 193 del libro de texto. Escribir en
el cuaderno la definición de novela y su clasificación. Realización del
ejercicio 1 de la página 192 y del ejercicio 2 de la página 194.
Miércoles: Lectura atenta de las páginas 195 y 196 del libro de texto. Escribir en
el cuaderno la definición de fábula y cuento. Realización de los ejercicios de
ambas páginas.
Jueves: Este día deberás desarrollar tu imaginación. Siguiendo las
instrucciones de la página 197 deberás escribir tu propio cuento. Mínimo 10
líneas.
Viernes: Lectura de las páginas 198, 199 y 200 del libro de texto. Copiar en el cuaderno
la definición de verbo. Como tarea tendrás que realizar el ejercicio 7 de la
página 201.
L.D 1º PROFESORA ROCÍO
Lunes: Lectura de la página 203 del libro de texto. Realización de un texto en
el que aparezcan 10 palabras con –g y con –j. Mínimo 10 líneas.
Miércoles: Lectura de cualquier fábula de La gallina de los huevos de oro de la página 195 del libro de texto
y elaboración de tu propia fábula. Mínimo 10 líneas.
L.D 3º PROFESORA ROCÍO
Jueves: Lectura del fragmento de Guzmán de
Alfarache de la página 200 del libro de texto y realización de las
actividades 8, 10 y 11 de dicha página.
4º ESO RMT DE LENGUA PARA EL 31 DE MARZO DE LA PROFESORA ROCÍO
Martes: Análisis sintáctico de las siguientes oraciones y repaso de ortografía.
1.- Realiza el análisis sintáctico de
las siguientes oraciones.
-Le dijeron a su hermano toda la verdad.
-Hemos planteado un acertijo
complicado a nuestra profesora.
-Pepa me tiene mucho afecto.
-Aquel valiente trapecista parecía
nervioso hoy.
-La amiga de Elvira pensaba ilusionada
en el momento de su regreso.
|
-Hay demasiados alumnos por la calle.
-La chica despistada se miró
sorprendida en el retrovisor.
-El valiente trapecista dedicó una
magnífica acrobacia al personal.
-Me interesa la revista de Juan.
-El coche se salió de la vía.
|
2.- Repasamos la ortografía. Elige la
opción correcta.
a) deshechos/desechos
-Tira los ____________de la comida al
contenedor.
-Mis hijos llegaron ___________
de partido de tenis.
|
b) rehusar/reusar
-_______________ una oferta así es inverosímil.
- _______________ los envases se llama
reciclar.
|
c) ha/a/ah
- No vayas ______ la playa este
martes.
-¡____ no sabía qué había sucedido!
-Héctor ____ venido nervioso del
trabajo.
|
d) halla/aya/haya
-Jamás _________ lo que pierde.
-El ________ es un árbol muy cotizado.
-Mis hijos son cuidados por un
________ fenomenal.
-Donde ________ trabajo ella no falta.
|
e) hora/ora
-Ana es muy creyente ________ todos
los días.
-¿Qué dia cambian la _____?
|
f) hecho/echo
- Tomás ha __________ las tareas de
RMT.
-Siempre _________ de menos a mis
seres queridos.
|
3.- Elabora un resumen del último
libro que te hayas leído. Mínimo 7 líneas.
Nota: Os aconsejo que
vayáis realizando las actividades por días y no las dejéis todas para el último
momento. El alumnado deberá entregar
estas actividades hasta las 12 de la noche del día 3 de abril haciéndomelas llegar,
preferiblemente en formato pdf, indicando en el asunto nombre y curso a mi
correo: rramon@iesmarazul.org
Saludos y cuidaos.
