domingo, 31 de mayo de 2020


PROPUESTA DE ACTIVIDADES DE LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA PARA LA SEMANA DEL 1 AL 5 DE JUNIO DE LA PROFESORA ROCÍO
¡MUCHO ÁNIMO!
Nota: Debéis realizar las actividades en vuestro cuaderno. Es muy importante que copiéis los enunciados, respetéis los márgenes, cuidéis la redacción y la expresión, la limpieza y la corrección ortográfica de vuestros escritos. Todo ello será tenido muy en cuenta en vuestra nota final.
El alumnado deberá entregar estas actividades hasta el día 5 de junio a las 15:00 h (es importante que cumpláis los plazos de entrega), preferiblemente en formato pdf  indicando nombre y curso al nombrar el archivo, a mi correo: rramon@iesmarazul.org  
Aprovechad el espacio en el cuaderno para no tener que mandar tantos archivos.  Procurad que los archivos estén girados en el mismo sentido, no escribáis a lápiz ya que apenas se ve en los archivos, utilizad bolígrafo.
Saludos y cuidaos.
LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA 1º C
Martes: Con motivo de la celebración del Día Mundial del Medio Ambiente a nivel de Centro, el 5 de junio, la actividad de hoy va a consistir en realizar un lema o cartel relacionado con el medio ambiente. Os pueden ayudar las indicaciones de las páginas 258 y 259, así como el ejercicio 2 de la página 33 de vuestro libro de texto. Una vez realizada la tarea poned vuestro nombre, curso y grupo. Haced una foto, mandarla por correo electrónico a la profesora y compartid vuestro trabajo con algún compañero o compañera.
Miércoles: Copia en tu cuaderno el esquema del Tema 10. Lee la lectura inicial y realiza las actividades 2, 3 y 4. Visita la dirección de Internet del ejercicio 11 y da tu opinión.
Jueves: Copia en tu cuaderno la definición de los textos argumentativos. Indica al menos cinco tipos de argumentos, señala la estructura y qué dos tipos de argumentación podemos  distinguir. Páginas 234 a 236.
Viernes: Lee el punto 2 del Tema 10 del libro de texto y responde: ¿Cuáles son los temas esenciales de la literatura? Crea un pequeño texto relacionado con el tema que más te guste. No se aceptarán entregas pasadas las tres de la tarde.

LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA 3º ESO A/B
Lunes: Con motivo de la celebración del Día Mundial del Medio Ambiente a nivel de Centro, el 5 de junio, la actividad de hoy va a consistir en realizar un lema o cartel relacionado con el medio ambiente. Las imágenes de la página 273 del libro de texto os pueden ayudar. Una vez realizada la tarea poned vuestro nombre, curso y grupo. Haced una foto, mandarla por correo electrónico a la profesora y compartid vuestro trabajo con algún compañero o compañera.
Martes: Realiza el esquema del Tema 11. Lee la lectura inicial y responde a las cuestiones 1, 2 y 7 página 256 y 257.
Jueves: Lee con atención las página 258 y responde: ¿qué es un texto argumentativo? ¿cuál es su estructura? Indica 7 tipos de argumentos y explícalos.
Viernes: Lee el texto de la página 259 y responde a las actividades 1, 2 y 3. No se aceptarán entregas pasadas las tres de la tarde.


SEMANA DEL 1 AL 5 DE JUNIO LCYL (BELÉN)
2º DE ESO B/C

La organización del trabajo semanal es solo orientativa.

LUNES Y MARTES: ¡COMENZAMOS CON LA UNIDAD 11!

1º: Haremos la portada del nuevo tema con el título: ‘Crónica de una farsa’.

2º: Leeremos con atención el texto de las página 253 y 254, buscando en el diccionario las palabras desconocidas:  https://dle.rae.es/diccionario

3º: Realizaremos las actividades 1,2,3,7,8 y 10 (esta última, opcional) de la página 255.

MIÉRCOLES Y JUEVES:  REPASO DE LA UNIDAD 5 (debéis realizar todos/as estas actividades especialmente los/las que tenéis suspensa la segunda evaluación).

1º: Veremos el vídeo explicativo y copiaremos los esquemas: https://send.firefox.com/download/d2a60075579f0979/#tujJKXdTlbE_S4rFUQuU7A


2º: Realizaremos las siguientes actividades teniendo en cuenta la explicación del vídeo y la consulta de la unidad 5:

1. Conjuga la 1ª persona singular y plural de los siguientes tiempos verbales. VOZ ACTIVA:
 - Presente de subjuntivo verbo SALIR
- Pretérito imperfecto indicativo TEMER
- Futuro perfecto indicativo SALTAR
- Pretérito imperfecto subjuntivo ESCRIBIR
 - Condicional compuesto indicativo CANTAR

2. Subraya y clasifica las perífrasis de las oraciones siguientes:
- Hemos de presentar los pasaportes en la aduana.
- Voy colocando las maletas en la baca del coche.
 - Mi casa viene a medir 140 metros, contando la terraza.
 - Se pondrá a temblar cuando se entere del accidente.
- Acaba de llamar por teléfono tu madre.
- ¿Podría repetir la pregunta, por favor?

3. Identifica el GN/S y GV/PV o PN y sus respectivos grupos con sus núcleos y demás elementos (en ocasiones el sujeto está omitido, identifícalo):
a) Esta mesa pesa mucho.
b) El próximo verano recorreremos varios países europeos.
c) ¿Ves a aquel chico ?
d) Algunos niños sufren malos tratos.
e) Mañana te llevaré tus libros.
f) ¡Cuánta paciencia tiene Julia!
g) Todos los otros muchachos se marcharon.

4.Identifica qué figura literaria aparece en cada caso:
a) Cada canción
es un remanso
del amor.(Lorca)
____________
b) La soledad sonora (San Juan de la Cruz)__________________________
c) Amada pastora mía,
tus descuidos me maltratan,
tus desdenes me fatigan,
tus sinrazones me matan.(Lope de Vega)
_____________________
d) Tanto dolor se agrupa en mi costado,
que por doler me duele hasta el aliento.
 (Miguel Hernández)
____________________
5.Clasifica estas palabras en campos semánticos:

salado   gimnasia   dulce   marcha   agrio   kárate   soso  
insípido   crudo   gimnasta   baloncesto   triple salto

a) Escribe un nombre para cada campo semántico.
b) Localiza la palabra que queda suelta.


FECHA DE ENTREGA:
Desde el lunes 1 de junio hasta el viernes 5 de junio.

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2º DE PMAR (A/B)

La organización del trabajo semanal es solo orientativa.

LUNES : ¡Continuamos con la unidad 6!
1º: Leemos el texto de la página 174 (Observa) y prestamos atención a las palabras de color VERDE.
2º Leemos el apartado Aprende y lo copiamos resumidamente, junto con el cuadro de Las contracciones.
3º Realizamos el ejercicio 5 de la página 174.

MARTES Y MIÉRCOLES
1ºLeemos con atención el texto de la página 175 buscando en el diccionario las palabras que presenten mayor dificultad: https://dle.rae.es/diccionario

2º Hacemos las actividades 1,2 4 y 5 de la página 176.
Recuerda que los adjetivos indican características o cualidades de los sustantivos o pronombres, además son variables, al menos en número. No los confundas con el adverbio, que siempre es invariable.
Despacio: adverbio.
Lento: adjetivo (lenta, lentos, lentas) si se refiere a un sustantivo o pronombre.

JUEVES
1º Repasamos los tiempos verbales en la página 149.
2º Repasamos los determinantes de la página 82 a 85.
3º Realizamos las actividades 5,6 y 7 de la página 176.


FECHA DE ENTREGA:
-Desde el 1 de junio hasta el 5 de junio a las 11.00 horas.
DIRECCIÓN EMAIL: