SEMANA DEL 8 AL 12 DE JUNIO LCYL
(BELÉN)
2º DE ESO B/C
La organización del
trabajo semanal es solo orientativa.
LUNES Y MARTES: REPASO DE LA UNIDAD 6(debéis
realizar todos/as estas actividades especialmente los/las que tenéis suspensa
la segunda evaluación)
1º: Veremos el vídeo
explicativo sobre el grupo adverbial y copiaremos el esquema: https://send.firefox.com/download/43da449f240e33c0/#ENJxfuggmHa4j6ytLcUXig
2º Realizaremos la siguiente
actividad:
☝
Analiza
los siguientes grupos adverbiales como en el ejemplo del vídeo:
a) Bastante tarde
b) Lejos de la costa
c) Tan ricamente
d) Más arriba de los hombros
e) Mañana por la mañana
f) Muy cerca de aquí
3º Leeremos con atención el
texto de la página 162.
4º Realizaremos las
actividades 4,6,7 y 10 de la página 162. (Consultaremos el tema 6)
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MIÉRCOLES Y JUEVES: REPASO DE LA UNIDAD 7 (debéis
realizar todos/as estas actividades especialmente los/las que tenéis suspensa
la segunda evaluación).
1º: Veremos el vídeo
explicativo y copiaremos los
esquemas: https://send.firefox.com/download/981402a2887d7065/#YwNRCg4aV5RoG2sXhl68pA
2º: Realizaremos las siguientes actividades teniendo en
cuenta la explicación del vídeo y la consulta de la unidad 7:
1. Subraya el complemento directo en las oraciones
siguientes y sustitúyelo por el pronombre personal correspondiente:
– Los barcos transportaban mercancías.
– Juan visita a sus padres todas las navidades.
– Hago el desayuno siempre.
– ¿Quién ha visto ese coche?
2. Subraya el complemento indirecto en las oraciones
siguientes:
– Regalé una petanca a mi padre.
– Agradecieron al profesor sus servicios.
– Compré la entrada a una amiga.
– Explicó varios problemas a sus compañeros.
– El domingo echamos pan a los patos.
3. Indica de qué tipo es cada uno de los complementos
circunstanciales de estas oraciones:
– La fiesta fue suspendida por la lluvia.
– Ana miraba el virus por el microscopio.
– Se cortó con un cuchillo de cocina.
– Prepararé una tortilla para la cena.
– Irá de vacaciones con su familia.
– Este lápiz es para mi hermana.
– Realizarán el trayecto en tren.
4. Rodea el predicativo de estas oraciones.
a. Me devolvieron estropeado el portátil.
b. Elisa camina rápida.
c. Los caballos galopaban veloces.
d. Aquella canción sonaba nostálgica.
e. Salí entusiasmada del concierto.
f. La eligieron presidenta.
5. Analiza morfosintácticamente dos oraciones que
elijas de las actividades anteriores.
__________________________________________________________
NOTAS: -El próximo 16 de
junio realizaré recuperación del cuestionario del libro de lectura de esta
evaluación para todos/as los/as que no lo habéis hecho o lo entregasteis
fuera de plazo.
-Podéis entregar todas
las tareas atrasadas hasta el 12 de junio.
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FECHA DE ENTREGA:
Desde el lunes 8 de junio
hasta el viernes 12 de junio a las 11.00 horas.
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DIRECCIÓN EMAIL:
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2º DE PMAR (A/B)
La organización del trabajo semanal es
solo orientativa.
LUNES Y MARTES: ¡Finalizamos
la unidad 6!
1º: Leemos y resumimos el
apartado ‘Aprende’ de la página 177.
2º: Realizamos las actividades
1 ,3,4 y 6 de las páginas 177 y 178.
Opcionalmente podéis seguir
practicando con la letra ‘x’ en el enlace que se indica en la página 178.
MIÉRCOLES Y JUEVES
-Realizamos, sin copiar los
enunciados, las actividades de repaso de la página 179.
NOTA
-El 16 de junio haré la
recuperación del libro de lectura de ‘Las aventuras de Mowgli’. Si no lo
hicisteis o no lo aprobasteis, debéis avisarme a través de email para que os
lo envíe de nuevo.
-Podéis entregar las actividades atrasadas hasta el 12 de junio.
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FECHA DE ENTREGA:
Desde el lunes 8 de junio
hasta el viernes, 12 de junio a las 11 horas.
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DIRECCIÓN EMAIL:
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