lunes, 27 de abril de 2020


ACTIVIDADES LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA (BELÉN)
SEMANA DEL 28 AL 30 DE ABRIL

2º B/C

Esta semana la dedicaremos a repasar algunos aspectos que hemos ido viendo estas últimas semanas, para ello es importante que repaséis y estudiéis las siguientes páginas del libro: 176,177,178 (el C Reg, no),198,199,222 y 223 y veáis la explicación en el siguiente enlace ( la contraseña para desbloquearlo es la misma de la semana pasada): https://send.firefox.com/download/6741fe8defbb1a38/#3tSP2zhWaEDAa5odW1iwdw

MARTES Y MIÉRCOLES

La planificación  semanal es solo orientativa.

REPASO DE SINTAXIS

Si puedes imprime los ejercicios, si no, contesta en tu cuaderno sin copiar los enunciados solo el número de la actividad y la respuesta.

1. Indica si las siguientes oraciones son:

- Bimembres (marca  en estas el GN/Sujeto y el GV/Predicado) o
-Unimembres impersonales (y su tipo: de fenómenos meteorológicos, con el verbo haber, con los verbos ser y hacer expresando tiempo o con ‘se’) o
-Unimembres nominales.

Ejemplo: Me pareció interesante su vida. Sería una oración bimembre, pues tiene sujeto y predicado

___: GV/PV
___: GN/Sujeto(porque responde a ¿qué o quién me pareció interesante? Y concuerda con el verbo: su vida, pareció. Si cambio ‘vida’ a plural: ‘vidas’, cambia necesariamente el verbo también a plural: me parecieron interesantes su vidas)

-A mí me gusta el juego del Barcelona._______________________

-Está relampagueando.___________________________________

-¡Milagro!______________________________________________

-Hay cosas que hacer.____________________________________

-Escuché unas canciones muy bellas.________________________

-Las revistas viejas están bajo el escritorio.___________________

-¿Quién?_______________________________________________

-Se prohíbe salir de casa.__________________________________

2. Convierte estas oraciones activas a pasivas y las pasivas a activas:

Ejemplo: La feria ha sido suspendida por el alcalde.
____: verbo pasivo
____: Complemento agente ( responde a ¿por quién ha sido suspendida?)
____: Sujeto paciente (responde a ¿quién o qué ha sido suspendida? Y concuerda con el verbo en número y persona).

Transformación a activa:  El alcalde ha suspendido la feria.
(Se empieza por el final de la oración pasiva  y se acaba por el principio de la oración pasiva).

  Ella escribirá la carta. – ___________________________________________.
  Aquel anciano arreglará mi reloj. – ___________________________________________.
  Los bomberos apagaron el incendio. – ___________________________________________.
  Este chaval ha roto aquel jarrón tan feo. – ___________________________________________.
  La profesora corrige los exámenes. – ___________________________________________.
  Las obras habían sido ordenadas por el rector. – ___________________________________________.
  Las palabras más dulces fueron pronunciadas por él. – ___________________________________________.
  Este pan tan sabroso es elaborado por un campesino. – ___________________________________________.
  Un joven ebrio fue expulsado del cine por el guardia de seguridad. – ______________________________________.
  El jardinero podaba los árboles. – _____________________
3. Subraya el complemento agente de las oraciones pasivas (las que has transformado también) del ejercicio anterior.
4. Indica si los complementos subrayados , que comienzan por la preposición ‘por’ son complementos agentes , Complementos Circunstanciales de Causa o Complementos Circunstanciales de Lugar.
Pista: el Complemento Agente aparece en oraciones pasivas y responde a ¿Por quién o por quiénes + verbo?
El Complemento Circunstancial de Causa aparece con oraciones activas o pasivas y responde a ¿Por qué motivo o causa + verbo?
El Complemento Circunstancial de Lugar aparece en oraciones activas y pasivas y responde a la pregunta ¿Por dónde + verbo?
a) Pasea todos los días el perro por la ribera del río.
b) Este libro fue escrito por Miguel de Cervantes.
c) No vayas nunca por ahí.
d) Por su culpa estamos todavía aquí.
e) Este alumno fue expulsado por su mal comportamiento.
f) El vino fue elaborado por viticultores manchegos.

5. Analiza morfosintácticamente las siguientes oraciones:
a-No veo la salida de emergencia.

b-Este martes lloverá torrencialmente.

c-La carta fue enviada por sus fans.

d-Esa carta fue un magnífico regalo.

Algunas pistas:
 -Ten cuidado, pues aparece el verbo ‘ser’ en la cuarta oración y con él puede ser que haya atributo.
-Hay una oración pasiva con complemento agente. A ver si sabes cuál.
-También encontrarás una oración impersonal (no puede tener sujeto porque nadie ni nada puede realizar esa acción). ¿Cuál será?
-Una oración tiene Complemento Directo (se sustituye por ‘la’, recuerda, pero no puede ir con ‘ser’, ‘estar’ o ‘parecer’).
FECHA DE ENTREGA:
Desde el martes 28 de abril hasta el jueves 30 de abril a las 11.00 horas

DIRECCIÓN EMAIL:

2º A/B PMAR

MARTES Y MIÉRCOLES

La planificación  semanal es solo orientativa


Leeremos con detenimiento el ‘Observa’ de la página 150 , ‘Recuerda lo que has aprendido’ de la página 151 , escucharemos  y copiaremos el esquema que aparece en la siguiente explicación. Para ello abre el enlace e inserta la clave que os facilitaré por correo electrónico: https://send.firefox.com/download/032cef0f6b5d19ae/#Qtx-O-ec_XRMg49zKYiE9w

Actividades:
1.Señala en las siguientes oraciones el GN/Sujeto y el GV/ Predicado y todos los elementos que se incluyan dentro. (Núcleo, Determinantes, GNominal, G Preposicional,  G Ajetival)
El caballo galopa por el campo
Mi abuela descansa en el pueblo
Los pájaros vuelan hacia el mar
La barquita está en el muelle
Alfredo ganó el campeonato
Las olas rompían contra las rocas
Matías pintaba la pared de su casa
Nosotros fuimos a la fiesta
El Sol calienta la ciudad
La habitación está ordenada

-Página 151: 4
-Página 152: 1,2 y 4

FECHA DE ENTREGA:
Desde el martes 28 de abril hasta el jueves 30 de abril a las 11.00 horas

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