ACTIVIDADES LENGUA CASTELLANA Y
LITERATURA (BELÉN)
SEMANA DEL 28 AL 30 DE ABRIL
2º B/C
Esta semana la dedicaremos a repasar algunos aspectos que hemos ido viendo
estas últimas semanas, para ello es importante que repaséis y estudiéis las
siguientes páginas del libro: 176,177,178 (el C Reg, no),198,199,222 y 223 y
veáis la explicación en el siguiente enlace ( la contraseña para desbloquearlo
es la misma de la semana pasada): https://send.firefox.com/download/6741fe8defbb1a38/#3tSP2zhWaEDAa5odW1iwdw
MARTES Y MIÉRCOLES
La
planificación semanal es solo orientativa.
REPASO DE SINTAXIS
Si puedes imprime los ejercicios, si no, contesta en tu cuaderno sin copiar
los enunciados solo el número de la actividad y la respuesta.
1. Indica si las siguientes oraciones son:
- Bimembres (marca en estas
el GN/Sujeto y el GV/Predicado) o
-Unimembres impersonales (y su tipo: de
fenómenos meteorológicos, con el verbo haber, con los verbos ser y hacer
expresando tiempo o con ‘se’) o
-Unimembres nominales.
Ejemplo: Me pareció interesante su vida.
Sería una oración bimembre, pues tiene sujeto y predicado
___: GV/PV
___: GN/Sujeto(porque responde a ¿qué o quién me pareció
interesante? Y concuerda con el verbo: su vida, pareció. Si cambio ‘vida’ a
plural: ‘vidas’, cambia necesariamente el verbo también a plural: me parecieron
interesantes su vidas)
-A mí me gusta el juego del Barcelona._______________________
-Está
relampagueando.___________________________________
-¡Milagro!______________________________________________
-Hay cosas que hacer.____________________________________
-Escuché unas canciones muy
bellas.________________________
-Las revistas viejas están bajo el
escritorio.___________________
-¿Quién?_______________________________________________
-Se prohíbe salir de casa.__________________________________
2. Convierte estas oraciones activas a pasivas y las pasivas a activas:
Ejemplo: La feria ha
sido suspendida por el alcalde.
____: verbo pasivo
____: Complemento agente ( responde a ¿por quién ha sido suspendida?)
____: Sujeto paciente (responde a ¿quién o qué ha sido suspendida? Y
concuerda con el verbo en número y persona).
Transformación a activa: El alcalde ha suspendido la feria.
(Se empieza por el final de la oración pasiva y se acaba por el principio de la oración
pasiva).
Ella
escribirá la carta. – ___________________________________________.
Aquel anciano
arreglará mi reloj. – ___________________________________________.
Los bomberos
apagaron el incendio. – ___________________________________________.
Este chaval
ha roto aquel jarrón tan feo. – ___________________________________________.
La profesora
corrige los exámenes. – ___________________________________________.
Las obras
habían sido ordenadas por el rector. –
___________________________________________.
Las palabras
más dulces fueron pronunciadas por él. –
___________________________________________.
Este pan tan
sabroso es elaborado por un campesino. – ___________________________________________.
Un joven
ebrio fue expulsado del cine por el guardia de seguridad. –
______________________________________.
El jardinero podaba los árboles. –
_____________________
3. Subraya el complemento agente de las oraciones pasivas
(las que has transformado también) del ejercicio anterior.
4. Indica si los complementos subrayados , que
comienzan por la preposición ‘por’ son complementos agentes , Complementos
Circunstanciales de Causa o Complementos Circunstanciales de Lugar.
Pista: el Complemento Agente aparece en
oraciones pasivas y responde a ¿Por quién o por quiénes + verbo?
El Complemento Circunstancial de Causa aparece con
oraciones activas o pasivas y responde a ¿Por qué motivo o causa + verbo?
El Complemento Circunstancial de Lugar aparece en
oraciones activas y pasivas y responde a la pregunta ¿Por dónde + verbo?
a) Pasea todos los días el perro por la ribera del río.
b) Este libro fue escrito por Miguel de Cervantes.
c) No vayas nunca por ahí.
d) Por su culpa estamos todavía aquí.
e) Este alumno fue expulsado por su mal comportamiento.
f) El vino fue elaborado por viticultores manchegos.
5. Analiza morfosintácticamente las siguientes
oraciones:
a-No veo la salida de
emergencia.
b-Este martes lloverá
torrencialmente.
c-La carta fue enviada por
sus fans.
d-Esa carta fue un
magnífico regalo.
Algunas pistas:
-Ten cuidado, pues aparece el verbo ‘ser’ en
la cuarta oración y con él puede ser que haya atributo.
-Hay una oración pasiva
con complemento agente. A ver si sabes cuál.
-También encontrarás una
oración impersonal (no puede tener sujeto porque nadie ni nada puede realizar
esa acción). ¿Cuál será?
-Una oración tiene
Complemento Directo (se sustituye por ‘la’, recuerda, pero no puede ir con ‘ser’,
‘estar’ o ‘parecer’).
FECHA DE ENTREGA:
Desde
el martes 28 de abril hasta el jueves 30 de abril a las 11.00 horas
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DIRECCIÓN EMAIL:
2º A/B PMAR
MARTES Y MIÉRCOLES
La
planificación semanal es solo
orientativa
Leeremos con
detenimiento el ‘Observa’ de la página 150 , ‘Recuerda lo que has aprendido’
de la página 151 , escucharemos y
copiaremos el esquema que aparece en la siguiente explicación. Para ello abre
el enlace e inserta la clave que os facilitaré por correo electrónico: https://send.firefox.com/download/032cef0f6b5d19ae/#Qtx-O-ec_XRMg49zKYiE9w
Actividades:
1.Señala en las siguientes oraciones el GN/Sujeto
y el GV/ Predicado y todos los elementos que se incluyan dentro. (Núcleo,
Determinantes, GNominal, G Preposicional,
G Ajetival)
El caballo galopa por el
campo
Mi abuela descansa en el
pueblo
Los pájaros vuelan hacia el
mar
La barquita está en el muelle
Alfredo ganó el campeonato
Las olas rompían contra las
rocas
Matías pintaba la pared de su
casa
Nosotros fuimos a la fiesta
El Sol calienta la ciudad
La habitación está ordenada
-Página 151:
4
-Página 152: 1,2
y 4
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el martes 28 de abril hasta el jueves 30 de abril a las 11.00 horas
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