PROPUESTA DE ACTIVIDADES DE LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA PARA LA SEMANA DEL 28 DE ABRIL AL 30 DE ABRIL DE LA PROFESORA ROCÍO

¡MUCHO ÁNIMO!

Nota: Debéis realizar las actividades en vuestro cuaderno. Es muy importante que copiéis los enunciados, respetéis los márgenes, cuidéis la redacción y la expresión, la limpieza y la corrección ortográfica de vuestros escritos. Todo ello será tenido muy en cuenta en vuestra nota final. Os aconsejo que vayáis realizando las actividades por días y no las dejéis todas para el último momento. El alumnado deberá entregar estas actividades hasta el día 30 de abril a las 15:00 h (tres de la tarde), preferiblemente en formato pdf  indicando nombre y curso al nombrar el archivo, a mi correo: rramon@iesmarazul.org  

Aprovechad el espacio en el cuaderno para no tener que mandar tantos archivos.

Saludos y cuidaos.

LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA 1º C

Martes: Realización del esquema del triángulo invertido de la noticia de la página 216. Poner al día el cuaderno anotando en el mismo todas las correcciones que han sido realizadas por la profesora tras vuestra entrega. Es muy importante que lo hagáis.

Miércoles: Copia en tu cuaderno estas cuestiones y responde a continuación: a) ¿Qué es el romance y de dónde procede? b) Los romances abarcan una gran variedad de temas, ¿cuáles son los más divulgados? c) ¿Qué son las leyendas? -Lectura atenta de las páginas 218 y 219. -Visita la página http://www.rae.es,  consulta las siguientes palabras y anota su significado en tu cuaderno: alertar, cabo, ritual, grieta, calandria, encañar, albor, ballestero y galardón. -Realización de las actividades: 1 página 218 y 3 de la página 219.

Jueves: Realizar el ejercicio 4 de la página 219. Revisión de las tareas y entrega.

Viernes: Disfrutad de este puente de mayo que solamente llega una vez al año.

LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA 3º ESO A/B

Lunes: Día no lectivo.

Martes: Poner al día el cuaderno anotando en el mismo todas las correcciones que han sido realizadas por la profesora tras vuestra entrega. Es muy importante que lo hagáis. -Relaciona cada sintagma destacado (en mayúscula) con la función que desempeña dentro de su oración Une cada número de la izquierda con su letra de la derecha atendiendo a la función del sintagma que aparece en mayúscula. Ver archivo del martes 28 de abril en pdf en el Moodle del Centro. -Lee detenidamente el texto que se encuentra en el archivo pdf del martes 28 de abril y responde a la cuestión que se te plantea.

Jueves: Haz una narración que contenga 10 palabras con la letra h- donde cuentes qué harás o qué te gustaría hacer en tus próximas vacaciones. Mínimo 10 líneas. -Realiza el esquema del Tema 10. Lee atentamente la lectura inicial. -Responde a las cuestiones 1, 2, 4 y 6 de la página 234. -Revisión de tareas y entrega.

Viernes: Disfrutad de este puente de mayo que solamente llega una vez al año.